党的群众路线教育实践活动理论研讨会现场 房媛媛 摄
中央开展党的群众路线教育实践活动以来，北京大学积极响应，深入组织学习教育活动，通过广泛开展集中学习大会、教育实践专题座谈和党的群众路线落实情况实地调研等多种方式、多个层次的活动内容，在校内掀起了学习实践党的群众路线的高潮。
9月26日上午，秋高气爽，北京大学陈守仁中心中馆沉浸在热烈的讨论氛围中，北京大学党的群众路线教育实践活动理论研讨会在这里举行。会议要求学者不作报告，不拿腔调，知无不言，言无不尽。来自中央研究部门、首都高校的专家学者与北大的专家学者一起，共同研讨党的群众路线的由来、发展历程、理论内涵、现实意义，以及如何扎实推进教育实践活动的深入开展。
一、“中国共产党最大的政治优势是同群众的紧密联系”
历史和实践证明，群众路线是我党最宝贵的历史经验和根本的执政基础。共产党在近百年来作为中华民族的先行者和领路人，要一直不懈地走在时代和世界的前列，这是敢为天下先的勇气和担当，更是从群众中来到群众中去的鱼水之情。如何永葆党的先进性和纯洁性，北京外国语大学校长韩震在会上谈到，唯物史观是坚定理想信念的基石，只有解决了世界观的问题，才可能认识并挖掘出群众中所蕴藏的力量。中共中央党史研究室原副主任石仲泉认为，“群众路线”是中国共产党的伟大创造，此次群众路线教育实践活动是一次全心全意为人民服务思想的再教育。
北京大学教授钟哲明指出，对于已经有九十年历史的中国共产党而言，外部的挑战并不可怕，而理想信念的失落和作风的腐化则是最危险的。北京大学教授梁柱说，现在主要面临两大前所未有的难题：理想信念的缺失和利益牵扯。我们再也经不起走过场了，一定要抓住这次群众路线教育实践的机会，树立正确的群众观点、树立高度对人民负责的观点，勇于接受群众的监督，善于纠正错误。
二、“新形势下，关键是破解党的建设问题”
当下是我国全面建成小康社会的重要开端，也是推进中国特色社会主义事业建设的关键时期，全党全国处于承载民族复兴伟业的重要进程之中。中央党校原副校长李君如认为，新形势下我们党面临的新问题主要有三个：一是执政党的角色和性质问题。作为执政党，政权是在社会之上的；作为从人民中来、到人民中去的政党，我们党又是在社会之中的。因此，中国共产党始终面临一个政治角色的转换，以及在这个转换过程中如何保持性质不变、本色不变的问题。二是人民群众对党的期望值的问题。中国共产党不仅仅在政权方面要处于核心地位，而且要在文化、社会等各个方面处在领导核心地位。这是历史赋予中国共产党的使命，更是人民群众对党的期望。三是我们所面临的群众，不再是平面化的、单一的，而是多层次的利益结合体。不同利益的群众可能存在冲突和矛盾。如何化解这些矛盾，是对党的领导智慧和执政能力的考验。
无论是从历史的，还是从理论的角度看，中国共产党坚持群众路线，是对马克思主义的最好实践，在近百年的实践过程中也用实际成绩证明群众路线是我党必须一以贯之的宝贵经验。这次党的群众路线教育实践活动抓住了党的执政能力建设的根本问题，找到了作风转变的突破口。北京大学教授黄宗良强调，脱离群众已成为影响党的先进性和执政地位的最大、最现实的危险。脱离群众会产生腐败，腐败又会严重损害党在人民群众中的形象，严重损害党群干群关系，这是一种互为因果的恶性循环的顽疾。如果解决不好，“就会对党造成致命的伤害，甚至亡党亡国”，“生命线”之说不是危言耸听。人民大学教授秦宣认为，目前有些人对“党性”和“人民性”的一致性认识不清晰，在这样一种背景下执政党如何取得人民群众的认可就成为重大问题。这个问题的关键，包括了执政理论、制度设计和落实生活水平等几个方面。
三、科学分析，实事求是，建章立制，解决难题
广泛开展群众路线教育活动是新时期党的建设和社会主义建设赋予我们当下的光荣使命，针对实际的问题，解决实际的矛盾，处理实际的冲突，是保证整个学习教育活动最大程度有效化的基本前提。
北京大学教授潘维对目前干群关系存在问题做了剖析。他认为，目前党群、干群关系问题的根源在于党政体系科层化和扁平的自然社区组织解体。社区的科层化，摧毁了自然社区组织，是群众不满的主要原因。由于科层化，党政体系“办小事”的能力日益退化，而自然社区组织解体，科层体系无法与家庭或个人对接。应该恢复扁平社区组织，让百姓在与自己利益攸关的事情上有参与权、决策权。社区群众参与当家作主并解决自己的问题，是21世纪群众路线的精髓。
多位专家表示，形式主义、官僚主义不仅是一个作风问题，更是一个体制、制度问题，应该密切关注党的群众路线教育实践活动的落实效果，并建立长效机制。有学者认为，群众路线教育和制度建设犹如党建的两个轮子，前者是自律，后者是他律，二者不可缺一。应当总结经验，加强制度建设的严密性和执行力。
坚持群众路线，其根本的制度保证在于坚持人民民主专政，要充分保证党和人民的血肉联系，就必须坚持长久以来的先进制度，黄宗良教授强调“坚持党的领导、人民当家做主、依法治国的有机统一是贯彻落实党的群众路线的重要政治经验，其核心是党支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力”。具体到党员而言，梁柱教授重点强调了党的12字箴言：照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，中央要求在这次教育实践活动中，全体党员能够通过“使自己在思想上、作风上保持共产党人的本色，增强党的纯洁性。对此，每一个共产党员，尤其是领导干部要把中央的这一要求内化为思想的自省和行动的自觉，本着对党、对人民高度负责的态度，珍惜这一自我教育的机会，绝不使之走过场。”
四、秉烛执炬，绛帐履职，引领思想，重砺新篇
高校承担着“人才培养、科学研究、社会服务、文化传承”的重要任务。按照中央统一部署，在高校开展群众路线教育实践活动具有重要的现实意义和深远的历史意义。北京大学教授孙熙国指出高校群众路线建设的三个重点：一是以解决高校广大师生关注的现实问题为抓手，切实做到“为民”；二是以不断提高高校科研教学水准为中心，切实做到“务实”；三是以改进高校管理队伍作风建设为主要任务，切实做到“清廉”。
与会学者多次提到朱善璐书记在座谈会开始时的讲话，其中要把解决实际问题和建立长效机制有机结合，为加快创建世界一流大学提供更扎实的基础、氛围和保障，得到了与会学者的一致认可。朱善璐在讲话中指出：“北京大学作为最早在中国传播马克思主义的基地和中国共产党早期活动基地，具有光荣传统和哲学社会科学学科优势，要在马克思主义理论、中国特色社会主义及执政党执政理念等领域，特别是围绕党的群众观点和群众路线，展开深入的研究和研讨，一定要做出更多的贡献，为党的群众路线教育实践活动提供坚实的理论支持。”这次北京大学党的群众路线教育实践活动理论研讨，就是北京大学发挥自身优势为党的群众路线教育实践活动的深入开展所做的一次努力。（北大党委宣传部）