人大代表许智宏
人大代表袁行霈
政协委员林毅夫
政协委员王德炳
人大代表陈建生
人大代表刘凯欣
编者按：在刚刚结束的“两会”上，来自北大的代表们积极献计献策，针对国内政治、经济建设、教育医疗改革等关系到国计民生的重大问题提出了建议，受到政府和社会各界的重视。本版现将部分言论摘录，供读者参考。
许智宏：
要按照社会需求
培养各类人才
全国人大代表、北大校长许智宏3月6日在北京团小组会上提出，要按照社会需要培养各类的人才。
“目前，我国高校的专业设置普遍雷同，特色越来越弱化，不少专业脱离实际，甚至即便没有办学条件也要跟风开设一些所谓的热门专业。”许智宏说，“我国教育体系是多层次的，有大学、职业学校、中小学。大学也是要分层次的，不是所有大学都要建成研究型的。研究型大学是要有很雄厚的资金支持，要有高质量的教师队伍，什么学校都要开设MBA、法律、经济等热门专业，可是没有一定师资等条件，学校如何培养出高素质的人才呢？这样的毕业生又怎么能够得到社会的认可呢？即便我们的社会需要大量的法律人才、
管理人才，但是学生能力达不到要求，用人单位还是不接纳的。”
许智宏同时指出，年轻学生也要转变观念，成功的方式有很多种，不要一味只想念大学、只读名牌大学。
袁行霈：
国学传承要慢慢来
“国学传承需要慢慢来，急不得。”3月11日，在河北团驻地，说到国学传承问题，全国人大代表、北大中文系教授袁行霈的语气十分平和。袁行霈一向认为，近代历史的经验证明国学不能引导中国走向现代化。然而，在实现现代化的过程中，必须充分重视中国的国情，国情既包括中国的现状，也包括中国的历史，以及中国的学术和文化传统。从这个意义上讲，深入研究国学是很有必要的。“不管愿不愿承认，也不管是不是喜欢，我们每天都生活在自己国家的文化传统之中，并以自己的
言谈行为显示着这个传统的或优或劣的特色。而国学作为固有文化传统深层的部分，已经渗进民众的心灵，直接或间接地参与现代生活。”袁行霈代表说。所以，对国学不是要不要的问题，而是必须认真面对、认真研究，吸取其精华，剔除其糟粕。应当抱着分析的态度、开放的态度、发展的态度来对待国学。这个过程，是一个漫长的、潜移默化的过程。
林毅夫：
新农村建设必须建立在
发展生产的基础之上
作为较早提出新农村建设的专家，全国政协委员、北大中国经济研究中心林毅夫教授谈到，一些地区把新农村建设理解为“新村建设”，这是对比较发达地区农村的片面理解。在他的考察之中，江苏的华西村是全国经济发展最好的一个村，生活水平和建设水平也都很高。但是“学华西”不能简单模仿，必须建立在发展生产的基础之上。有不少农村地区的干部、村长到华西村去参观学习，他们看到华西村农民住的都是现代化的公寓，非常整齐，卫生非常好，村容非常好，以为那就是现代化的社会主义新农村，回去也想照搬。但他们忘了，华西村农民的收入在全国是属于最高水平的，而在落后的农村地区，如果盖华西村那样的住宅，就要让农民背上债务的包袱。这个负债不仅给农民带来了沉重的负担，而且也会让农民没有钱来投入生产，将来就会陷入到一个恶性循环。所以，要建设社会主义新农村，一定要因地制宜，从农民最需要的项目着手，然后基于农民自愿的原则。这样，社会主义新农村建设才能够给农民带来实实在在的利益。
王德炳：
发展社区医疗需要水平高
人民群众信任的医生
“发展社区医疗，首先需要水平高、人民群众信任的医生。”全国政协委员、北大原党委书记、主任医师王德炳认为，没有水平高的医生，社区医院就得不到信任。目前政府花了很大力气，解决社区医疗投入等问题，却没有把病人吸引到基层，就是因为社区医生医疗水平的提高等问题没有很好解决。
王德炳委员说，培养社区医生，在国际上经验丰富。在美国叫家庭医生，在英国叫全科医生，我国也习惯用全科医生称呼。全科医生需要专业培养，不是人们想象中的“万金油”，一般需大学本科毕业后，再经过3年的毕业教育，到社区实习，还要学习健康行为、临床流行病学等。社区医生培养是个渐进的过程，在目前没有解决好这个问题前，当务之急是要培训全国现存的全科医生，把水平提高。据介绍，目前全国真正的全科医生不到1000人。
陈建生：
提高自主创新能力
应上升为国家战略
全国人大代表、农工党中央副主席、北京大学物理学院教授陈建生认为，“科技自主创新能力不强”是
制约我国发展的长期性深层次矛盾之一。
他建议把提高自主创新能力上升为国家战略，积极促进科技自主创新。谈到措施时，他提出，要利用投资政策的导向，鼓励社会资金在科技领域的投入；应该集中财力，在大力支持科技中介机构发展的条件下，改革财政资金的管理模式，建立面向结果的追踪问效机制；以建立科技贷款平台、增加软贷款、利率市场化为手段，加大银行业对科技型中小企业的金融支持；发挥科技担保、再担保对银行资金的杠杆作用，形成科技贷款风险的补偿机制。
刘凯欣：科研项目经费不是唐僧肉
“对多次获取大额经费而完成不力的科研项目负责人及所在单位，要进行若干年的‘休眠’处理，决不允许他们‘屡败屡战’。”全国人大代表、北大力学与工程
科学系教授刘凯欣针对当前科研单位“重申报、轻研究”的不良风气，建议加强科研项目管理，加快科研信用体系的建设。
刘凯欣说，一些科研单位将申请到的项目、经费数量与考核指标挂钩，从行政领导到专家学者都把争项目作为头等大事来抓，而不是集中精力关注项目的实施，形成了科研人员四处跑要项目、争资金的不良风气。
现在一些项目的审批屈从于部门意志、部门之间的人际关系等，不充分依靠专家进行民主评审，论证过程不严密，随意性较大。为了让更多的单位吃上经费这块“唐僧肉”，本来一家单位就能完成的项目，往往被分散到若干家。在一些金额巨大的专项基金使用中，这种情况更加普遍。
刘凯欣认为，评价标准要以质量为核心，科研质量要以创新为重点，针对不同学科特点，细化科研项目评价标准。科研项目管理要公平、公正、公开，要以能力为核心标准，防止科研项目审批变相成为经济利益的交换。